“Vers la réussite”
Un projet artistique et pédagogique au lycée Charles Coeffin.
Le LPO Charles Coeffin a inauguré son œuvre collective, le Lundi 05 Mai 2025, née d’un projet artistique et éducatif, qui donne la parole aux jeunes et matérialise les obstacles qu’ils rencontrent sur le chemin de la réussite scolaire.
Intitulée « Vers la réussite », cette installation a été réalisée par des élèves en filière professionnelle MELEC, accompagnés par l’artiste Jérôme Jean-Charles (alias JCH). Tout est parti d’une idée du CPE, David Sergent, pour lutter contre la démotivation scolaire. Il s’agissait d’aborder les difficultés rencontrées par les élèves: harcèlement, addictions, problèmes familiaux à travers un support concret et créatif.
C’est ainsi qu’est née l’idée d’une œuvre symbolisant un élève sortant d’un puits, gravissant des marches pour atteindre la réussite, tout en affrontant différents obstacles. La pièce centrale du projet représente un adolescent qui sort d’un puits, autour duquel sont disposés des panneaux représentant les difficultés auxquelles il fait face. Ce personnage, en sortant du puits, gravit les échelons vers la réussite. C’est donc une métaphore qui évoque le bout du tunnel ou la lumière dans l’obscurité.
Des lycéens investis
Les élèves ont activement participé à la conception, à la fabrication et à l’installation de la structure (électricité, éclairage, branchements) tout a été réalisé par leurs soins. Ils se sont même investis durant les vacances de la Toussaint et de Pâques, dans le cadre du dispositif “École Ouverte”.
Au-delà de l’aspect artistique, le projet a aussi une dimension pédagogique forte. Il servira de support à l’épreuve de fin d’année où les élèves doivent présenter un projet complet. Il s’inscrit aussi dans une dynamique plus large avec la participation au concours Colbert qui valorise la voie professionnelle.
Article extrait du France-Antilles: cliquez pour article complet
Dem’s Alet (1ère MELEC) :
“Pour moi, ce projet a beaucoup d’importance car il représente des obstacles dans le parcours scolaire qui peuvent nous empêcher d’avancer comme le harcèlement, le addictions, la famille, etc.”
Jovan Gracchus (Terminale MELEC) :
” Nous avons découvert de nouvelles choses concernant le branchement des câbles, comment faire des tranchées, comment bien placer les gaines. Comme disent les parents, on apprend toujours donc j’ai appris beaucoup de chose et cela m’a servi aussi pour mon avenir.”
Jérôme Jean-Charles “JCH” (Artiste) :
“Il y a aussi une partie pédagogique, l’idée, c’était de travailler avec des élèves pour les motiver pour montrer qu’ils sont capables de réaliser l’intégralité d’un projet, de la réflexion jusqu’à la réalisation et à la pause du projet. Il faut compter un an et demi à deux ans”.
M.Capet ( Professeur d’ électrotechnique) :
“Je suis plus que fière des élèves car ils ont travaillé corps et âme jusqu’à même tard le soir, même pendant les vacances scolaires.”
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